Изучения английского языка
Последние статьи

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  •  

    Как выучить английскую грамматику?

    Грамматику английского обычно не считают чем-то очень уже сложное. Напротив, есть известное выражение об английском, что этот язык примечателен тем, что знать нужно мало, а сказать можно многое. Однако, как же много разговоров вокруг нее, как много проблем возникает с тем, чтобы ее выучить, не говоря уже о том, как ее использовать для жизни. Насколько важно знать грамматику? Мы можем рассуждать об этом сколько угодно, каждый может выразить свое мнение, и даже при том, что мысли могут быть абсолютно противоположными, каждый при этом очутится абсолютно прав. "Как же такое может быть?! " – спросите вы. Может. Ведь в тех, которые спорят может быть разный взгляд на то, что такое грамматика. Обычно грамматику представляют как собрания правил, в соответствии с какими должен быть организован письменный и устный язык. И записывают все эти правила в толстых или не очень учебники и справочники. Что же сложного в том, чтобы запомнить все эти инструкции? Зубрим же мы в детстве стихотворения наизусть, параграфы для уроков истории или биологии Впрочем, зубрим и правила грамматики порой. Если посмотреть на процент успешных письменных теоретических тестов по тому же английскому, можно подумать, что у наших соотечественников не все так плохо идет со знанием языка! Но посмотрите на наших туристов за рубежом, на сотрудников организаций, в которые заходят иностранцы как клиенты или партнеры, на людей на улице в крупных городах – или могут они просто поговорить с другим человеком на английском? Далеко не всегда. В чем же кроется проблема, где ошибка? Чтобы знать язык, мы изучаем грамматику. Выучив грамматику, мы все еще так и не можем пользоваться языком. Странная ситуация. Может, стоит немного лучше посмотреть на сам предмет грамматики и понять, что же это такое? В действительности есть и несколько другой, отличающийся от традиционного, взгляд на грамматику. И, возможно, это было бы совсем неинтересный – есть другой взгляд или нет – если бы он не позволял решить давнюю проблему учебы языкам: когда иностранный долго учат, но так и не знают настолько хорошо, чтобы просто поговорить с другим человеком, понять его, чтобы выразить свои мнения так, чтобы он понял васетот новый взгляд на грамматику принадлежит американскому философу, писателю, исследователю, гуманисту (не начнем перечислять здесь все титулы этого человека – он был невероятно разносторонним лицом) Л. Рону Хаббарду. В свое время он не раз обращал внимание на то, каким мукам поддаются ученики и насколько скромные успехи получают, учась у "профессоров от лингвистики". И даже не столько эта проблема занимала его, сколько понимание того, что непонимание грамматики собственного языка самими американцами приводит их до того, что у них возникают проблемы и в школе, и на работе (когда им придется осваивать новые должностные инструкции, например), что они не умеют читать и являются функционально необразованными людьми. То есть большинство смогут прочитать вслух статью из утренней газеты, но вряд ли смогут правильно понять, о чем там говорится, не говоря уже о том, чтобы сделать верные выводы из прочитанного. Чтобы помочь людям избежать подобных проблем и сделать их более грамотными, Л. Рон Хаббард исследовал эту область и создал труд, который назвал "Новая грамматика". Вот как он объясняет что такое грамматика, говорит о ее истоке и функции (назначении). "Грамматика – это способ, с помощью какого слова организуются в устный и письменный язык, чтобы точно передать людям мысли, идеи, и смысл. В сущности это система соглашений относительно связи слов, чтобы осуществить осмысленную коммуникацию. Это все, что касается грамматики. Если ее определять по-другому, ученики подумают, что их учат школьным правилам, а не потому, как говорить и читать. Это определение нельзя найти в словарях, потому что грамматика попала в руки грамматистов, которые сами не поняли слово "грамматика". Это и только это делает грамматику сложной. Цель "Новой грамматики" – обойти вытекающие отсюда осложнения. Грамматика основана на общем употреблении и продвигается вперед писателями. Она попала в очень мутный круговорот в очень мутной реке, оказавшись в лапах профессоров. Вот что здесь сначала не в порядке. Ее даже не трудно понимать. Трудно лишь понять неспособность профессоров писать о ней. Грамматика – это не изучение почему-либо. Это использование почему-либо. А теперь профессор кислых щей верит, что наукой может быть что угодно. Это потому, что ему платят, если он говорит людям, что это наука. Грамматика – это часть ежедневного существования, и если вы не знаете об этом и не можете ею пользоваться – никто не может вас понять, и вы не можете понять других, и вещи и люди будут для вас загадкой очень долго. Если грамматика определяется как способ, с помощью какого слова организуются в устный и письменный язык, чтобы точно передать людям мысли, идеи, и смысл, что учатся быстрее будут жаждать выучить ее, чем думать, что они страдают под игом профессоров кислых щей, которые сами не смогли бы разговаривать или общаться. Грамматика – это что-то, в чем люди нуждаются, чтобы понимать и быть понятыми, – и это все. Грамматики прошлого никогда не понимали, что такое слово, и им не удалось определить самый основной элемент их предмета. Им также не удалось отметить тот факт – и сделать на нем акцент, – что язык состоит из слов, которые чаще всего имеют несколько смыслов и могут быть использованы несколькими различными путями. Без понимания этого язык и грамматика могут показаться очень запутанными. Эти и много других ошибок сделали этот предмет тяжелым для изучения и применения. Задание этой книги – сделать человека способным использовать и строить слова и язык так, чтобы он мог передавать свои концепты и смысл ясно и четко, и так, чтобы он мог понимать смысл и концепты других. Это все, что касается грамматики. "И вот все становится на места. Это очень практическая вещь и изучать ее не сложнее, чем детский конструктор! Когда были собраны все замечания Л. Рона Хаббарда о том, как следует было бы учить языкам, в добавление к этому описанию грамматики, – был создан курс учебы английскому, известный в центрах Прикладного Образования как "English as а Second language" (ESL). Теоретический взгляд на предмет был многократно проверен и всякий раз давал неизменно быстрый и позитивный результат: на курсе английского в центрах Прикладного Образования студенты (это могут быть люди любого возраста – от 18 до 80 годов, с любым уровнем знаний – от щонайповнишого незнания к знанию языка на уровне некоторого запаса слов и правил) неизменно получали способность использовать язык в своей жизни. Они могли общаться. Конечно же, они могли и писать, и читать, не только понимать собеседника, но и выразить свои мнения. На курсе ESL, упомянутому выше, используется подход к изучению грамматики через практику. Именно поэтому выходит так быстро получить и развить свои разговорные навыки. Однако, немало людей по тех или других причинах все-ж испытывают потребность более глубоко знать грамматику английского языка. И для всех вас, кому это так необходимо, у нас есть хорошая новость! С апреля 2009 года в классах Прикладного Образования можно пройти теоретический курс грамматики английского языка, который называется "Grammar and Communication" ("Грамматика и коммуникация"). Курс написан простым языком, полный иллюстраций, что позволяет сделать грамматику простой для понимания. "Grammar and Communication" проходится на английском, но этого не стоит пугаться по причине, изложенной выше: он обеспечен достаточным количеством простых текстов и все понятия хорошо иллюстрируются – текстовыми примерами и, часто, картинками. Курс могут проходить студенты, начиная приблизительно с 4-го уровня нашего курса ESL или любой человек, который владеет английским приблизительно на том же уровне. Выбирайте! Если вам достаточно знать английский для практического использования – добро пожаловать на наш интенсивный разговорный курс английского языка "English as а Second language". Этой весной у нас учиться особенно выгодно: все преимущества нашего курса теперь стали доступнее благодаря новой системе скидок, которая действует к началу лета. Однако, чтобы ваш выбор был осознанным, приходите на наш бесплатный ознакомительный урок, чтобы ознакомиться с методикой и испытать ее на собственном опыте. Если чувствуете, что нужно упорядочить свои знания английской грамматики – добро пожаловать на курс теории английского языка. Будьте образованни, добивайтесь целей, пусть знания английского и владения им помогает вам в жизни!

    English-moscow. Ru


    Изучения английского языка
    первые шаги | методики | аббревиатуры | образование | преимущества